Competencias docentes

competencia	Grado en que la poseo escala del 1 al 10
1.       Organizar y animar situaciones de aprendizaje	8
2.       Gestionar y registrar la progresión de los aprendizajes.	7
3.       Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación (evaluación)	7
4.       Implicar al alumnado en su aprendizaje y en su trabajo	8
5.       Trabajar en equipo	8
6.       Participar en la gestión d la escuela	8
7.       Informar e implicar a los padres y madres	8
8.       Utilizar las nuevas tecnologías	7
9.       Afrontar los deberes y los dilemas éticos de la profesión	8
10.    Organizar la formación continua	8

Competencias específicas docentes

Competencia académica

Competencia académica	Porcentaje de dominio	Se resuelve personalmente o en colegiado	Se requiere de acompañamiento externo
Dominio del plan de estudios y perfil de egreso del nivel en que se trabaja	50%	Personal	Se requiere
Conocimiento de los campos o áreas curriculares	30%	Personal	Se requiere
Diseño y aplicación de formas de evaluación cuantitativas y cualitativas	10%	Personal	Se requiere
Postulados y metodología de la pedagogía constructivista	10%	personal	Se requiere
Conocimientos y aplicación de enfoques pedagógicos y educativos diversos	20%	personal	Se requiere
Tipología y abordaje adecuado de contenidos programáticos.	20%	personal	Se requiere
Normatividad institucional	30%	personal	Se requiere
Formación continua y actualización	50%	personal	Se requiere

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Competencias organizativas

Competencia organizativa	Porcentaje de dominio	Se resuelve personalmente o en colegiado	Se requiere de acompañamiento externo
Sistematización de las actividades	60%	Colegiado	Se requiere
Planeación de un proyecto institucional	50%	Colegiado	Se requiere
Planeación pertinente	50%	Personal	Se requiere
Optimización de tiempo y recursos	50%	Personal	No
Manejo de agendas y otras formas de organización en tiempo y espacios	40%	Personal	No
planeación de visitas guiadas y participaciones inter escolares	50%	Personal	No

Competencia didáctica

Competencia didáctica	Porcentaje de dominio	Se resuelve personalmente o en colegiado	Se requiere de acompañamiento externo
Diseño de situaciones de aprendizaje pertinentes.	60%	Colegiado	Se requiere
Escenarios facilitadores.	60%	Personal	Se requiere
Materiales y técnicas didácticas.	60%	Colegiado	Se requiere
Juegos y técnicas lúdicas.	70%	colegiado	Se requiere
Modelos diversificados en el aula.	70%	Personal	Se requiere

Competencias comunicativas

Competencia comunicativa	Porcentaje de dominio	Se resuelve personalmente o en colegiado	Se requiere de acompañamiento externo
Establecer vías para la comunicación grupal	60%	Personal	No
Expresión en diversos códigos (alfa-numéricos).	50%	Personal	No
Conciliación frente al conflicto.	60%	Colegiado	Se requiere
Seguimiento de instrucciones.	70%	Personal	No
Evitar las agendas ocultas en la comunidad escolar	60%	Personal	No
Promover el flujo de información	60%	Personal	No
Enriquecimiento de las competencias comunicativas de sus estudiantes	60%	Personal	No

Competencia integradora

Competencia integradora	Porcentaje de dominio	Se resuelve personalmente o en colegiado	Se requiere de acompañamiento externo
Integrar alumnos con NEE.	90%	Ambos	Se requiere
Incluir y diseñar adecuaciones curriculares	70%	Colegiado	Se requiere
Atender racionalmente la diversidad áulica	90%	Personal	No
Desarrolla prácticas incluyentes.	90%	Personal	No
Atender los principios de acceso, permanencia, pertenencia apego escolar y corresponsabilidad.	90%	Colegiado	Se requiere